教育方针
网站首页 > 教育方针 > 文章列表

国家社科基金重大项目“深化基层矛盾纠纷化解共建共治机制及其风险预判研究”开题会召开

发布时间:2019-06-12


  “安徽省人大代表履职服务平台就集成在门户网站上,建成了涵盖全省四级人大机关、各级人大代表的六大应用系统,包括议案建议处理系统、代表学习培训系统、代表‘双联’系统等。

  A.建设单位不一定具体承担建设工作,但对整个建设过程负责B.新建及改扩建项目都应成立新的项目实施机构C.项目实施人员的配备,要同时满足年龄层次和知识层次上的需求D.机构设置的关键之一是如同使项目实施机构具备管理项目的能力2.自有资金现金流量表以自有资金为计算基础,______作为现金流入,______和______作为现金流出。()A.借款利息;借款;本金的偿还B.资产;借款利息;本金的偿还C.借款;借款利息;本金的偿还D.本金的偿还;借款利息;借款3.按照国家现行规定,建设项目根据资金性质、环境影响、社会影响等因素的不同,其审批程序也不同。以下各类型项目对应的审批程序,正确的是()。A.对于涉及重大和限制类固定资产投资且不使用政府投资建设的项目,适用核准制B.对于不使用政府投资建设的项目,区别不同情况实行审批制和备案制C.凡不使用政府性资金投资建设的项目,一律实行备案制D.对于适用政府资金投资建设的项目,实行核准制......

国家社科基金重大项目“深化基层矛盾纠纷化解共建共治机制及其风险预判研究”开题会召开

黄家亮在发言中充分肯定了该课题的重要价值,并从四个方面对课题研究提出建议:第一,要注重“空间”视角的分析,基层矛盾纠纷的地域差异很大,不同地理位置、经济发展程度、文化传统的地方,矛盾纠纷及解决方式差异很大,这就要求研究者在研究中多开展基于地域差异的比较研究。 第二,要注重“时间”视角的分析,要在近代以来社会剧烈变迁的大背景下考察矛盾纠纷及其解决方式,特别是要探讨传统纠纷解决方式的现代价值。

第三,要注重“机制”的分析,要深入分析传统纠纷解决方式在现代社会中发挥作用的机制,基层纠纷化解中共建共治的具体机制,以及法治、自治和德治的结合机制。

第四,要注重将科学研究与人才培养结合起来,在重大课题开展的过程中培养高素质的社会学专业人才,形成科学研究与人才培养的良性循环。

  如果你不践行承诺辞职的话,1922委员会就会修改规则强行把你投下去。

网站地图

地址:云南省昆明市高新区海源北路

Copyright? 2012-2015 版权所有:教育目的www.36788p.com