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童心制物创始人兼CEO王建军表示“教育需要走出舒适圈”

发布时间:2019-05-29


笔者从专业受众层面分析了中国文学“走进去”的方法路径:中国文学借助翻译“走出去”之后,“还要对翻译出去的作品进行研究、诠释,让其在国外落地生根,即‘走进去’,成为他国文学体系的组成部分”。  同时,中国文学海外传播也从偏重在英语世界或传统意义上的西方大国传播,转向强调面向全球的全方位传播。

任何乘客都不该经历如此肮脏的地铁。”ButBrownsaysheshowedthevideotoMTAworkers,andtheyweren’tshocked.“,thatsregular,”hesaid.“Theycan’tdoanythingaboutit.”但视频拍摄者Brown说,当他把视频给纽约交通运输管理局的工作人员看时,这些工作人员并不惊讶。

童心制物创始人兼CEO王建军表示“教育需要走出舒适圈”本报讯(记者丁莹)在人工智能、物联网等前沿科技风起云涌的时代,如何让少儿教育与其接轨,并且让孩子们从动手玩乐中接触及掌握AI、IoT等前沿科技的应用,成为近几年社会各界普遍关注的话题。

童心制物(Makeblock)创始人兼CEO王建军日前表示,少儿的科学教育不能仅止于基础原理的学习,而是要在最大程度上培养孩子的动手能力,“教育需要走出舒适圈”。

王建军认为,真正的动手能力应包括多种工具的熟练运用、多种材料的灵活运用、精细化的操作以及与工程的实际接轨4个方面,倘若只是简单的动作不断重复,通过轻微刺激让人呆在舒适区,只能是被动的接受而缺乏主动的思考。 唯有让孩子从玩乐中接触及掌握前沿科技应用,才能实现孩子新时代的创造。 王建军说,随着国家政策对少儿编程教育的高度重视和信息化技术的迅速发展,越来越多的家长开始让孩子接触编程教育。 少儿编程教育要走进大众消费市场,最终需解决的问题是使多学科融合教育(STEAM教育)走进家庭。 据介绍,近日,童心制物以“创·出格”为主题发布了两款针对不同年龄段孩子的编程教育的新品,童心制物编程造物盒和童小点思维启蒙机器人,其中编程造物盒,是一款针对8~16岁孩子在家即可轻松学编程的订阅制产品。 根据美国NGSS和CSTA标准设计的课程体系,采用PBL项目制学习,通过跨学科知识的学习和运用,综合提升孩子动手能力,编程思维能力和前沿科技运用能力。

每月1个盒子,1年12期盒子。 零基础入门,无需家长陪伴即可轻松掌握编程知识。

编程造物盒还提供超过10个电子模块,30多种材料和工具,孩子可通过造物盒中所提供的工具及物料结合线上编程教学、以及趣味知识动画,独立创作智能硬件并应用到生活中。 同时,通过进阶式课程体系、闯关式学习模式等难度循序渐进的方式,孩子不仅自主学习无任何压力,还可以有效激发他们学习编程的兴趣。

童小点思维启蒙机器人是面向4岁以上低幼龄儿童培养逻辑思维的编程机器人。

4~9岁是孩子思维启蒙的黄金期,童小点在设计的过程中,基于皮亚杰儿童认知发展理论和多元智能理论,从孩子的兴趣出发,以独创的点读地图交互体验,结合高互动和趣味性的游戏玩法,全面开发低幼龄儿童的逻辑思维、艺术创造、各学科知识等综合素养。 据了解,童心制物是一家STEAM教育解决方案提供商,主要面向学校、教培机构、家庭少儿编程教育场景,提供齐全的机器人硬件、编程软件,输出优质的教学内容,并打造国际化的青少儿赛事。

截至目前,童心制物系列产品已进入全球140多个国家和地区,进驻万所合作院校,拥有超过1600个渠道合作伙伴,用户人数超过800万人。

童心制物创始人兼CEO王建军表示“教育需要走出舒适圈”

报名相关要求  (一)考生只允许报考一个岗位,对于报考多个岗位的考生取消其考试资格。

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